“Un bambino ha piccole mani, piccoli piedi, piccole orecchie, ma non per questo ha idee piccole.
Le idee dei bambini a volte sono grandissime, divertono i grandi fanno loro spalancare la bocca e dire: “Ah!”
…tutti i bambini sono persone piccole che un giorno cambieranno.”
– Beatrice Alemagna – premio Andersen 2010
Il bambino inteso come una persona competente e attiva, capace di pensare, di sentire, di provare emozioni, di essere considerato soggetto
Il progetto pedagogico rappresenta l’identità di un servizio per l’infanzia e viene inteso come un documento che orienta la progettazione annuale e quotidiana di un servizio educativo sulla base della Legge Regionale che definisce e regola i servizi per l’infanzia:
Il Nido d’infanzia è un servizio educativo e sociale d’interesse pubblico, aperto a tutti i bambini e le bambine di età compresa tra i 3 mesi e i 3 anni, che concorre con le famiglie alla loro crescita e formazione, nel quadro di una politica per la prima infanzia e della garanzia del diritto
all’educazione, nel rispetto dell’identità individuale, culturale e religiosa.
Il Nido è organizzato per poter essere un ambiente accogliente che ha finalità di:
• Formazione e socializzazione dei bambini nella prospettiva del loro benessere psicofisico e
dello sviluppo delle loro potenzialità cognitive, relazionali e sociali
• Cura dei bambini che comporti un affidamento continuativo a figure diverse da quelle parentali in un contesto esterno a quello familiare
• Sostegno alle famiglie nella cura dei figli e nella scelte educative.
